Cette année, la fête d'école s'est vraiment TRES bien déroulée, nous avons eu la météo avec nous, les élèves étaient tous présents, et ils ont assuré le show.

Et puis un spectacle qui commence à 14h et qui se termine à 15h10, c'est parfait. A 15h30, tout le monde repartait tranquillement, et on peut encore faire quelque chose de la fin d'après midi.

Je disais que le spectacle commençait à 14h. Égoïstement, pour ne pas stresser, je demande aux enfants de venir avec une tenue relativement basique:

Haut blanc et jupe ou robe qui tourne pour les filles,

Haut blanc ou noir uni et bas foncé pour les garçons.

Une collègue est plus "pointilleuse" sur les tenues qu'elle demande, si bien qu'elle demande que les vêtements soient en classe à l'avance et que les enfants se présentent à 13h45 devant la porte de classe pour se changer avec elle.

13h45, moins de la moitié de la classe est là.

Je lui dis de monter avec les présents, et je cours demander un appel micro pour battre le rappel. Je récupère encore 7 ou 8 enfants, je les fais entrer, je referme à clef derrière moi, et je laisse une AVS (qui s'occupe des élèves en situation de handicap, et qui est restée bénévolement pour voir la petiote qu'elle suit, danser), je laisse donc mon AVS près de la porte en lui disant de me téléphoner si il y en a d'autres qui arriveraient.

Je file donner un coup de main pour l'habillage, et à 13h55, l'AVS m'appelle: onn a deux enfants supplémentaires.

Je descends l'escalier, j'ouvre la porte, et je rappelle aux parents (un peu sèchement, peut-être, mais j'étais un peu pressée) que Mme avait donné rendez-vous à 45, pas à 55.

"Allez zou, les enfants, on monte, vous avez 3 minutes pour vous changer".

Mon AVS m'a dit que les deux parents ont tordu le nez en entendant ma remarque.

Peut-être. Ce fut le seul couac à ma connaissance, donc rien de bien grave.

Mais les élèves étaient à l'heure sur scène.

J'ai pris 350 photos et j'en ai eu mal aux bras et au dos, de lever l'appareil...

C'est Petit Fil Bleu qui a brodé ce tablier de cuisine avec ma grille. Pour une fois, elle a délaissé sa couleur de prédilection:

Une petite ATC pour venir compléter la collection:

Télécharger « ATC73-Merci.pdf »

Je pars profiter des soldes pour mon fils, il a besoin de chemises pour ses oraux qui commencent après-demain.

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La secrétaire de l'école appelle une maman, qui en profite pour lui annoncer que son fils va chez l'orthophoniste et qu'il faudra aller lui ouvrir quand il sonnera, à 11h15. (La sortie de classe s'effectuant à 11h40.)

- Vous savez madame, il est fort possible que je ne sois pas au bureau, puisque deux enseignantes sont absentes aujourd'hui (et non remplacées, mais c'est un autre sujet). (Il faut savoir que en plan vigipirate, l'école est fermée à clef, ne peut pas être ouverte à distance et que pour aller du bureau à la grille, ça prend bien 5 minutes, rien qu'à l'aller)

- Mais il ne peut pas rester seul dehors quand même. Vous n'allez pas le laisser seul dans la rue!  Vous DEVEZ aller lui ouvrir quand il sonne...

- Madame, il ne sera pas seul, il sera avec vous?

- Non, non, moi je dois aller à la préfecture, il rentrera tout seul de l'orthophoniste à l'école.

image de danger école

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Bravo à celles qui ont brodé la grille proposée pour ce week-end. Elles recevront une échevette de fil teinté maison.

Mimie:

SandrineB:

Si certaines photos ne sont pas publiées, c'est qu'à une certaine heure, je délaisse mon ordinateur...

Voici une nouvelle série de cartonnettes à imprimer.

A très bientôt!

Télécharger « cartonnettes31-plumes.pdf »

Allez!

Une échevette de fil teinté maison à qui m'enverra la photo de la broderie de cette grille avant dimanche minuit...

Télécharger « Pensez-positif.pdf »

A vos aiguilles!

Nous travaillons sur l'origine animale ou végétale des aliments...

- Le cochon, dans quelle catégorie le ranges-tu?

- Survivant...

- Si tu le manges, il est mort (en principe) donc ce n'est plus un survivant...

- Un être humain?

- ...

Les recommandations du ministère pour les écoles:

• Gardez les enfants dans une ambiance fraîche. 34°, c'est bon!
• Vérifier la fonctionnalité ou l’installation de stores et/ou volets. C'est vérifié, il n'y en a pas.
• Etudier les possibilités de limiter les entrées de chaleur dans les salles. Rideaux beige clair tirés
• Fermer les volets et les rideaux des façades les plus exposées au soleil durant toute la journée. Oui, mais beige clair, alors ils ne protègent pas vraiment...
  
• Maintenir les fenêtres fermées tant que la température extérieure est supérieure à la température intérieure. J'ai essayé hier, on a eu un plan confinement de 10 minutes. Ben... C'est pire!
• Disposer d’un thermomètre par salle.  Et??? Vérifier la température des installations (notamment les structures de toile et baies vitrées exposées au soleil) et avoir une solution de « repli » dans un endroit « frais » (bénéficiant de stores, ventilation). 240 élèves qui font classe dans les couloirs, ça peut être sympa.
• Sensibiliser les professionnels au contact des jeunes aux risques encourus lors de canicule, au repérage des troubles pouvant survenir, aux mesures de prévention et de signalement à mettre en oeuvre. On a été sensibilisés: Il fait chaud, des mesures sont proposées sur le site du gouvernement.
• Afficher les informations dans les salles de classes et la cantine. Oh oui, je crois que je vais les afficher.
• Éviter les expositions prolongées au soleil : sport, promenades en plein air... 15 minutes de récré contre 1h30 dans une étuve.
• Limiter les dépenses physiques et activités sportives (adapter la grille d’activité en diminuant les activités à caractère physique ou se déroulant au soleil). Fabrication d'éventails en papier.
• Distribuer régulièrement de l’eau à température ambiante (veiller à sa qualité). Dès qu'on a des verres, on distribue! En attendant, on les fera boire au robinet des WC, l'eau est de qualité, elle est potable.
• Adapter l’alimentation (veiller à sa qualité : respect de la chaîne du froid). Voir la mairie, l'école ne gère pas ça.
• Veiller aux conditions de stockage des aliments (à la cantine). Voir la mairie, l'école ne gère pas ça.
• Aménager les horaires pour certaines activités (les décaler tôt le matin ou plus tard le soir). Répétition de la danse à 8h30
• Avoir une vigilance particulière envers les personnes et élèves connues comme porteuses de pathologies respiratoires ou en situation de handicap. Si les parents le peuvent, qu'ils gardent leur enfant asthmatique, sauf s'il fait encore plus chaud chez eux.
• S’il y a prise de médicaments, vérifier les modalités de conservation et les effets secondaires en demandant un avis auprès des médecins scolaires. Je doute qu'il puisse répondre dans la minute.

Demain, c'est art plastique: On va travailler les encres diluées, dehors à l'ombre.

Et puis on va peut-être faire relaxation, dehors, à l'ombre...

Et voilà!

Un vrai régal, cette broderie.

Comme d'habitude, la finition reste à faire...

Merci Steffy pour ce projet!