• C'est à peu près ce qui se passe dans ma classe...

    J’ai demandé à mes élèves de CP de sortir un crayon de couleur vert.

    Eddy a dit “quoi ?”,

    j’ai dit “il faut sortir un crayon de couleur vert”.

    Rayane a levé la main pour demander s’il fallait sortir un feutre ou un crayon de couleur, j’ai dit “un crayon de couleur”.

    Nadjib m’a demandé “c’est ça, maître ?” j’ai dit “non, c’est ton feutre surligneur jaune fluo”.

    Mélissa m’a demandé s’il fallait sortir un crayon de couleur, j’ai dit “oui, vert”.

    Wendie m’a demandé si c’était bientôt l’heure de la cantine, j’ai dit “non, voyons, on vient de remonter de la récréation”.

    Maxsalina m’a demandé “lequel, celui-là ou celui-là ?”, j’ai dit “le vert, pas le bleu, mais là tu as sorti tes feutres”.

    Je ne sais pas pourquoi Isaïe a dit “non”.

    Nadjima m’a demandé “vert clair ou vert foncé ?”, j’ai dit “peu importe”.

    Rayane m’a demandé “vert clair ou vert foncé ?”, j’ai dit “peu importe, mais là tu as sorti tes feutres”.
    Safâa a demandé si je pouvais lui refaire ses lacets, j’ai dit “oui, mais pourquoi tu n’as pas sorti ton crayon de couleur ?”.

    Nadjib m’a dit “maître, je n’ai pas de crayons de couleur”, j’ai dit “et donc, qu’est-ce que tu dois faire ?”. Filipe a demandé s'il pouvait aller aux toilettes.

    Safâa m’a répondu “j’ai oublié mes crayons de couleurs à la maison”.

    Nadjib m’a dit “je dois en prendre un de la classe”.

    J’ai dit “oui” à Nadjib, “oui, mais tu aurais dû y aller pendant la récréation” à Filipe, et “alors, qu’est-ce que tu dois faire ?” à Safâa.

    Loranda m’a dit “vert clair ou vert foncé ?”, j’ai dit “peu importe”.

    Nadjib m’a dit “vert clair ou vert foncé ?”, j’ai dit “non celui-là, il est bleu”.

    Alisa m’a demandé “maître, c’est une évaluation ?”, j’ai dit “non”.

    Rayane m’a dit “celui-là, maître ?”, j’ai dit “oui, mais c’est un feutre”.

    Maëva m’a dit “maître, il n’y a plus de crayon vert dans les crayons de la classe”, j’ai dit “tu n’as qu’à prendre un feutre”.

    Tiphany m’a demandé “vert clair ou vert foncé ?”.

    Maxsalina a dit “celui-là maître ?”. J’ai dit “je l’ai déjà dit”. J’ai dit “oui”.

    Anaëlle a dit “tu peux m’aiguiser le crayon, la mine se casse tout le temps ?”, j’ai dit “oui”.

    Sihem a dit “vert clair ou vert foncé ?”.

    Wendie a demandé “pourquoi il faut un feutre vert ?”. J’ai dit “c’est un crayon”. J’ai dit “stop”.
    J’ai demandé à ceux qui avaient trouvé un crayon de couleur vert de le lever bien haut. Ils étaient quatre, dont un mal taillé…

    J’ai pensé “fatal error, configured request variable limit exceeded, an internal error has occured, please reboot”.
    J’ai cherché le numéro de la hotline, mais y'en avait plus…

    (Document récupéré sur le forum EDP)

     

    Mardi, pour moi,  3 heures pour faire un travail qui était prévu en 45 minutes..

    Edit: Réponse à Marie qui n'a pas souhaité laisser son adresse mail...

    Oui, je suis là pour enseigner,

    Non, je n'ai pas jugé les parents,

    Non je n'ai pas jugé les enfants...

    Et quand il faut perdre 10 minutes pour attendre que chacun trouve un crayon vert, c'est 10 minutes de moins dans les apprentissages.

    Et quand il faut perdre aussi 10 minutes à attendre le silence pour pouvoir donner une consigne, c'est autant de temps en moins pour expliquer cette fameuse consigne.

    Sur une heure, lorsque ça se répète deux fois, il y a donc 40 minutes de perdues et 20 minutes d'apprentissages réels.

    Sur 6 heures de classe il reste 1 heure de vrai apprentissage.

    Non, je ne souhaite pas être caissière, j'ai un autre métier qui me plaît.

    Pensez-y et laissez donc votre mail, la prochaine fois.

     

     

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  • Commentaires

    36
    Dimanche 28 Juillet 2019 à 05:25
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    35
    jom
    Lundi 28 Septembre 2015 à 19:38

    Si Marie passait une journée dans une classe je pense qu'elle verrait autrement la vie d'enseignant. Pour info, je ne suis ni prof, ni instit. Juste une mère de famille qui en a cotoyé quelques uns.


    Bon courage et à tout bientôt pour parler broderie

    34
    Magali3078
    Dimanche 27 Septembre 2015 à 16:51

    Coucou !!!

    J'émerge un peu (ENFIN) de mes prep pour double et triple niveaux et que lis je ??? lol serais tu passée dans une de mes classes ?? 
    Eh oui malheureusement en CP on se fatigue de plus en plus à répéter encore et encore (étonnée que ma voix soit toujours là :p )

    Et non Marie on ne juge ni parents ni enfants, nous ne faisons que constater qu'à l'heure actuelle vu les enfants qui sont devant nous et les configurations des programmes ... il devient de plus en plus difficile de mener à bout nos séances d'enseignement. Moi même j'ai du mal à rester dans les clous et j'ai non seulement des CP (donc je comprends d'autant mieux Caro) que des "grands" de CE2-CM1 qui ne sont pas mieux niveau autonomie .... je constate, je m'agace parfois de devoir répéter encore et encore les mêmes choses mais JAMAIS JE NE JUGERAI.

    Et il me semble qu'avant de juger on doit avoir un comportement ... nickel à savoir ... s'abstenir soi même de tout jugement. (Heu Galy cela revient à dire que tout jugement est finalement inutile et mal venu, bref abrège :p )

    De quel droit extrapolez vous ainsi ? Bref je préfère ne pas m'étendre sur le sujet et retourner à mes bouquins/programmes/tableurs pour la semaine qui arrive :) 

     

    Bon courage chère collègue, je viens de voir passer aussi le mail pour l'inscription au SAL 2016 .... je vais y aller de ce pas cela m'obligera à renouer avec les petites croix pour souffler un peu (je me dis qu'à partir de janvier je devrais avoir réussi à prendre un rythme de croisière ;) )

     

    Bises et bonne fin de dimanche

    33
    Samedi 26 Septembre 2015 à 14:53

    Moi aussi je ne comprends le commentaire de Marie ! il est surprenant et elle devrait s'interroger sur l'éducation des enfants par les parents, l'école ne peut pas tout !! après on se plaint d'inégalité mais effectivement l'égalité ne peut pas exister, il a des parents qui sont près de leurs enfants, les éduquent, les suivent, les aident quand ils peuvent, leurs apprennent les règles de vie et cela fait toute la différence.

    32
    Samedi 26 Septembre 2015 à 10:54

    Tellement vrai!!

    C'est à s'arracher les cheveux parfois!

    Je ne comprends pas le commentaires de la personne...  Il vient forcément de quelqu'un qui n'a jamais enseigné  puisque justement sortir un crayon de couleur vert ne fait pas parti des apprentissages... 

    31
    Bridget
    Samedi 26 Septembre 2015 à 07:28

    Coucou !

    Je suis en plein dedans aussi Caro... En plus, comme j'ai les 5 niveaux du Cp au CM2, je bataille constamment pour trouver du temps pour tout le monde... Et quand c'est un jour en allemand, je peux te dire que le temps des consignes est deux fois plus élevé encore... Donc temps d'apprentissage très très réduit !

    Bon courage, je file en classe !

    30
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 21:41

    On peut aussi prendre un peu de recul et prendre ça au second degré, Marie ! Ne pas se sentir systématiquement agressée ! Et, par voie de conséquence, ne pas agresser les autres ! yes Pour ma part, je me suis inscrite sur ce blog justement pour sourire de ces anecdotes ! Et aussi pour lire le contenu d'articles sans fautes ! C'est agréable aussi ! tongue @ Bientôt ! Bizhs morbihannaises !

    29
    Magmag
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 20:52

    J'ai l le message ce matin, il m'a fait rire et j'y ai retrouvé, en grossissant à peine le trait,  mes élèves, qui sont pourtant ... en 6ème !


    Quant à Marie, encore une aigrie qui part du principe que les enseignants ne f*chent rien, inutile de se mettre la rate au court-bouillon pour elle.


     

    28
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 20:09

    Bonsoir Caro, allez on reste ZEN ... et comme je te comprends....
    Mais sais-tu que j'y retourne le vendredi matin pour le plaisir.... et sincèrement, c'est du Bonheur pour moi ( mais je n'ai que des petits groupes de 6 ou 7 élèves).
    Bon week-end.
    Bisous Sandrine

    27
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 18:49

    Quel courage, moi j'aurai pété un plomb bien avant la fin.

    Au début de l'histoire je me croyais dans ma classe mais là c'est surréaliste !!!

    Amicalement

    26
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 15:54
    Qu'est ce qu'il en faut de la patience avec les élèves - ne pas faire la différence entre un feutre et un crayon c'est pas possible.
    Bon courage
    Bises
    25
    Ghislaine37
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 15:42

    Bonjour Caro

    C'est pas facile tous les jours la vie  d'institutrice.  Il faut une patience d'ange pour exercer ce métier.

    Bon courage en espérant que cela aille de mieux en mieux au fur et à mesure de l'année scolaire.

    Bonne après midi ensoleillée. Bises.

    24
    Clô
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 15:40

    L'autonomie est au bout du chemin...bon d'accord on a pas dit la longueur du chemin. Courage petite maîtresse! et bon WE.

    23
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 15:05

    Mon Dieu, quelle patience faut-il !!!! mais l'éducation d'un enfant commence vingt ans avant sa naissance.....

    22
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 14:29

    Ah quelle patience ces instits ^^ Vraiment pas un boulot pour moi loool

    Merci pour cet article ^^

    biz

    21
    iza
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 11:39
    iza

    euhh que dire e h c'est que le vert COURAGE...

    20
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 11:27

    Zennnnnn'n'nnnnnnnnnnn'

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    19
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 10:40

    ils sont durs à comprendre

    18
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 10:37

    ah oui effectivement !!!!!!! là il faut la boite de doliprane, bonjour les migraines bisous

    17
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 09:54

    Désolée : je ne me moque pas, j'ai juste l'impression de réassister à la journée portes ouvertes du CP de Mahélia, l'année dernière ... 

    16
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 09:49

    Euh!!!!

    En CP!!!

    Bon courage!!! (mais est-ce suffisant!!!)

    15
    marie
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 09:46

    qui sommes ns pour juger parents et enfants 


    sommes ns si reactifs que cela (sauf au volant pour insulter)


    prq tjs critiquer vos eleves vs etes là pour cela : enseigner 


    les critiques systematiques mement  les enfants a perdre confiance ou les ados au suicide


    pensez y 


     et puis il y a des places de caissieres .............mais là c'est vs que l'on critiquera pour votre lenteur de débuttante 

    14
    vero
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 09:42
    vero

    bon courage et contarairement à mili moi je n'ai pas envie qu'on me vomisse dessus , j'ai la nausée des que je sens cet odeur

    le vomis le pipi ça ne manque pas du tout

    vero

    13
    bluetit
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 09:23

    hallucinant et tellement vrai

     peux être dessiner un crayon vert sur le tableau, l image parfois cela aide ..

     pas de touche reset sur le cerveau avant la nuit cela doit chauffer

     je rajoute un camion de courage  si cela peut t aider a piocher ainsi que tes collègues 

     bisous

    c est vendredi

    12
    didine68
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 08:51

    Heu ! Ben mince alors, à ce point là c'est effrayant. Pour moi je croyais que les couleurs étaient connues en maternelle !? Je t'envoie une brouette pleine de courage. ( je ne suis pas sûre que cela suffise ).

    11
    jacqueline de toulon
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 07:52

    bONJOUR je te souhaite beaucoup de courage toi tu as les enfants moi les petits bébés jusqu'à 3 ans ,entre les parents qui nous les enléve et d'autres veulent nous enlevés les charges sociales qu'ils doivent payer sur la paye ,alors tu vois .  Passe une belle journée.  Bises

    10
    francine
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 07:50

    il en faut de la patience quel courage  bonne journée quand meme

    9
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 07:30
    Ça fait peur Caro car les inégalités ne font que se renforcer, Quand même. .. Sortir un crayon de couleur vert, mince :-(
    Alors plein de courage. .,
    8
    Mili
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 07:28
    Ça me manque taaaaaaannnnnnttttt!
    Je veux y retourner!!! Je veux sentir le pipi ! Je veux qu ils me vomissent dessus!!! Je veux avoir le dos du gilet plein de morve et de bavouillis qu ils M ont craché pendant que je les câlinais... je veux tout ça! Je veux que brenda et brandon se crepent le chignon pour savoir qui va me donner la main... je veux!!!!!!!
    Ça se voit que je suis en manque!!!!
    7
    Fabienne
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 06:59

    Purée, d'un adulte, on dirait qu'il est lourd !! .... c'est hallucinant !! ils manquent d'attention chez eux ces gamins pour demander autant en classe ?!! ok, je cherche des excuses ... car là, je ne comprends pas comment ils ne peuvent pas sortir un crayon ou feutre vert dès le départ. Je suis larguée, mes enfants ont 25 et 22 ans, mais il me semble qu'en fin de maternelle les couleurs étaient acquises.

    Bon courage à tous !!

    6
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 06:56

    tiens ,je crois que c'est du vécu ..................voila peut-être pourquoi je n'ai plus autan de patience .

    5
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 06:48

    ZeN.....

    biz

    4
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 06:14

    Il t'en faut de la patience ! et comme cela tous les jours, tout au long de la journée ?

    Bon courage, gros bisous

    3
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 06:06

    Merci pour ce moment de pure plaisir!! Je l'envoie à mon fils qui débute dans le métier!!!! Bise 

    Mamiedesiles.canalblog.com

    2
    monique la bretonne
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 06:05

    beaucoup de patience mais à la fin du trismestre ils auront compris.

    courage

    monique la bretonne

    1
    Vendredi 25 Septembre 2015 à 05:43
    Patience et répétition
    Courage ça va " viendre" du moins ça derrait
    Bises
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