Broderies au point de croix, grilles gratuites (et d'autres payantes), SALs, et anecdotes d'école.
Voici la trame que j'utilise pour travailler avec mes CP.
Les élèves peuvent choisir des fiches de français ou de mathématiques en libre service quand ils ont terminé leur travail, ou bien écrire un texte libre.
Les dictées sont imposées, puisque collectives.
Jusqu'à maintenant, je fixais un créneau hebdomadaire pour faire réciter la poésie et les enfants pouvaient réciter volontairement au premier passage ou bien obligatoirement au deuxième passage. Je réfléchis à fixer un créneau quotidien et à y faire passer les volontaires mais j'ai peur que ce créneau ne s'étende au détriment du reste.