bon, s'il faut croire l'information donnée par le texte, donc ce qu'on lit : je dira donc  que le texte nous dit :"il y a quatre phrases!"

Mais si on regarde et étudie le texte ? Où faut-il s'arrêter?

Les questions font-elles parties du test ou pas?

Bon ok! Moi, je dirais donc que depuis que je suis instit à la retraite( et heureuse de l'être) je  trouve ça marrant de s'interroger comme ça sur des trucs ...et que nos chères petites têtes blondes doivent bien se demander à quoi ça sert de savoir ça! cdt courage je me souviens mettre pris la tête avec qq élèves qui ne faisaient pas la différence entre chiffre et nombre...lettre et mot!

  z'avais pas tout lu !!!!!

et surtout pas avec assez d'attention!!!!!

c'est ce qu'on appelle retomber en enfance ? !!!!

 zazie

z'avais pas tout lu !!!!!!

et surtout pas avec assez d'attention!!!!!

c'est ce qu'on appelle retomber en enfance ? !!!!!!

zazie

je pense qu'il y a 4 lignes et 1 phrase

bonne journée     zazie

Purée ... y'a du boulot

Bon , ce n'est que la première leçon !  LOl!!

Cherchez l'erreur......

génial!

Ah oui, quand même... Hier, dans le cadre d'un cours sur le prétérit, j'expliquais à mes 5ème qu'on peut traduire ce temps anglais avec plusieurs temps français du passé.

Alors, bien sûr, j'ai demandé qu'ils énumèrent les temps FRANCAIS du passé... j'ai eu droit au futur et surtout, au passé du présent. Et là, j'ai eu envie de pleurer....

Progrès à faire en math aussi. Etions-nous comme ça à leur âge, telle est la question?

Punaise!!!!

hihihi!!!! sont comiques les enfants chez toi !!!!!

bon mercredi !!!! profites de cette journée de repis !!!!

Dur dur d'être une maîtresse !

Bises