Mon filleul écrivait comme lui. Il a dû attendre le collège pour avoir un ordinateur en classe. Courage à ce bonhomme.

pourvu qu il puisse avoir de l aide !!

courage à toi pour la production écrite "libre" !!

bonnes fin de vacances

C'est bien beau de le faire passer en CE2. Et puis après ce sera le CM1. Et dans 4 ans, il sera en 6ème, où il sera en complet manque d'assurance et d'estime de soi, et, n'ayant pas la possibilité de s'exprimer par un très probable manque de vocabulaire, il risque de devenir violent au pire, casse-pied au mieux.

Non, mais qu'est-ce qu'il va devenir cet enfant, si on le laisse végéter sans s'occuper de lui ? Il est urgent de prendre soin de lui. Je parle de soin, car à ce niveau là, c'est pathologique !

L'EN devrait s'occuper de ce qui la regarde, à savoir instruire les enfants, leur enseigner à lire, écrire et compter, en s'adaptant au rythme de chacun au lieu de faire des cours de recyclage, permis marche à pied, education pseudo sexuelle !

Pardon pour ce coup de gueule

Catherine

• • Caro-CLF

    Vendredi 17 Février 2023 à 08:51

    Merci... mais on s'occupe de lui, peut-être pas autant qu'on le devrait mais bizarrement, il y a moins de psys dans l'EN qu'en libéral? C'est la galère de trouver un orthophoniste avec des créneaux disponibles, alors que nous sommes en ville. Il a déjà des suivis. La mère est sur le coup et nous aussi.

Coucou Caro, ah oui... j'étais bien loin de la réponse. Il y a du boulot!
Bisous Sandrine

En effet, cet enfant a besoin de beaucoup d’aide ! J’espère que l’éducation nationale trouvera très vite une personne, car cet élève doit être très malheureux en classe …

• • Caro-CLF

    Vendredi 17 Février 2023 à 08:55

    Pour qu'il y ait une personne, il faut une notif MDPH, donc avoir ouvert un dossier MDPH, et la dyslexie n'est plus considérée comme un handicap nécessitant un AESH.

    Pour détecter officiellement la dyslexie, il faut attendre le CE2 (fin de l'apprentissage de la lecture), pour prendre rendez-vous avec un neuro pédiatre. Deux ans d'attente pour un test.

    En attendant? On adapte!  Bon, ils adaptent beaucoup moins au collège, mais... il paraît que c'est parce qu'ils ne sont pas formés. Nous non plus, mais "c'est pas pareil".

     

Je suis très touchée par les difficultés de cet enfant !

Et que fait le CMPP ?

Avez vous une communication avec les parents? , un signalement urgent est à faire : " branlebas de combat "

• • Caro-CLF

    Vendredi 17 Février 2023 à 08:55

    Il y a un suivi.

Bonjour Caro

Ah, en effet, il a vraiment besoin d'aide, et ce au plus vite.  Je n'avais pas trouvé, mis à part tous les matins.  Bon Courage . Bonne journée dans le brouillard, ce matin. Gros bisous.

En effet il a de grosses difficultés 

bonne journée

Pauvre loulou, j'espère qu'il aura de l'aide rapidement ! Ma petite-fille de 15 ans est dyslexique et dysorthographique mais, pas à ce point. Elle a droit à un tiers temps pour les examens.

Après j'aurai une question : j'ai l'impression que tous les gamins ont qqch : dys ceci, dys cela, TDAH, HPI ! J'ai juste l'impression qu'ils sont tous testés, mais pourquoi ? Que l'on aide ceux en grandes difficultés comme cet enfant, je le comprends, mais il me semble que les générations précédentes ont réussi, plus ou moins bien très certainement, à faire "avec". J'ai des amies instits, pardon professeurs des écoles, et elles me disent : ils ont tous qqch !

Allez bonne journée

• • Caro-CLF

    Jeudi 16 Février 2023 à 15:53

    Je pense que pour les enfants de ma génération, il y avait les classes de perf et les enfants relégués contre le radiateur.

    Ils sont bien mieux détectés maintenant qu'il y a 30 ans.

    Je suppose que maintenant, en plus des maths et du français, on nous demande de leur faire valider le plan piéton,

    le permis vélo,

    le savoir nager,

    le parcours citoyen,

    le parcours artistique,

    les 10h contre le harcèlement,

    les 3h d'éducation à la sexualité,

    le plan musique,

    la production écrite,

    les actions solidaire genre pièces jaunes,

    qu'ils aient une éducation à la santé (sommeil, alimentation, équilibre alimentaire, activité physique)

    les 30 minutes d'APQ...

     

    On a retiré deux heures d'enseignement par semaine et rajouté une heure d'APC pour le soutien...

Vite, vite de l'aide ! Tu as tout compris sur ses difficultés à ce jeune homme en souffrance.

Merci pour lui.

Bises  

J'espère qu'il aura bientôt l'aide dont il a besoin pour pouvoir s'épanouir ! Chaque enfant doit pouvoir bénéficier d'un enseignement qui lui permettra de réussir dans la vie ! Pour cette année scolaire je pense que c'est foutu, mais j'espère que pour son entrée en CE2 se sera fait, sinon il y a déjà un retard de deux ans qui sera difficile à rattraper !

Bon courage, et bonne chance à ce bambin !

La vaaache... J'avoue qu'hier j'en étais plutôt au car et à la baguette tous les matins... J'espère surtout que ce petit bonhomme va pouvoir bénéficier de l'aide qu'il mérite. Et je te souhaite beaucoup de courage dans ce fabuleux métier d'enseignante. Ce métier qu'on a choisi, qui nous passionne et qui nous porte, mais qui est quand même semé de plein d'embûches

Bon courage à ce petit.

belle journée

bonjour Caro

pauvre petit il a vraiment besoin d'aide et rapidement !! bon courage !

bon jeudi

bizzzzzzzzz

Mimie

On ne peut que s'inquiéter pour l'avenir de cet enfant. Et combien d'autres comme lui ?

Bon courage

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Je n'avais pas du tout réussi à déchiffrer. Pauvre enfant. Bon courage. Bonne journée

Lila donne le quart et jette tous les metni. La baguette ou le basket

Oulala vite,vite du soutien de l'orthophonie...et puis du psy....faut le soutenir ce gosse, il est mal barré ds la vie

En effet pas facile à déchiffrer, le pauvre enfant ça va être dur pour lui bises bonne journée